Рабочая программа по географии (6 класс) на тему: Рабочая программа по географии ФГОС 6 класс . Марчука р. п. Духовницкое».

Практические работы по географии для 7 класса к учебнику А.И.Алексеев и др. Определение географического положения материка. Выявление особенностей географического положения материка. Определение географического положения материка по . Рабочая программа по географии построена на основе линии учебно-методического комплекта «Полярная звезда» под редакцией А.И. Практические и лабораторные работы, творческие и проектные работы, экскурсии и др. Развитие географических знаний о Земле. Мультфильм Кот Который Гулял Сам По Себе Скачать. Серия «Полярная звезда» основана в 2007 году. Поурочные разработки.

Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках по географии для 5 – 9 классов линии « Полярная звезда» под редакцией. Количество часов. Практическая работа. Развитие географических знаний о Земле. Земля – планета Солнечной системы.

Директора по УВРМОУ «СОШ им. Марчука р. п. Духовницкое». Темлюкова«   » сентября  2. Согласовано»Руководитель МОУ «СОШ им. Марчука р. п. Духовницкое».

Предлагаемая рабочая программа реализуется в учебниках по географии для 5 – 9 классов линии «Полярная звезда» под редакцией профессора. Нажмите, чтобы скачать публикацию. Курс «География. Природа и люди» в 6 классе является первым систематическим географическим курсом, оказывающим влияние на формирование культуры. Рабочая программа курса географии 5-6 класс к учебнику линии «Полярная звезда» под редакцией А.И,Алексеева. Издательство «Просвещение» 2012. 28-30 Практическая работа .

Фролова. Приказ . Класс: 6 класс. Курс ориентирован на усвоение учащимися: - общечеловеческих ценностей, связанных со значимостью географического пространства для человека, с заботой, сохранением окружающей среды для жизни на земле и жизнедеятельности человека; -опыта человечества через освоенные им научные общекультурные достижения (карты, путешествия, наблюдения, традиции, современная информация, техника и т.

Количество часов: за год: 3. Программное обеспечение: - Примерные программы по учебным предметам. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда». В. Николина, А. И.

Учебник: География 5 – 6 классы: учебник для общеобразовательных учреждений / (А.И. Алексеев, Е.К. Николина и др.): М.: М.: Просвещение, 2012 – (Академический школьный учебник) (Полярная звезда). В соответствии с. Практические работы. Описание реки и озера .

Алексеев, Е. К. Липкина - М.: Просвещение, 2. Учебник: География 5 – 6 классы: учебник для  общеобразовательных учреждений / (А. И. Алексеев, Е. К. Липкина,  В. Николина и др.): М.: М.: Просвещение, 2. Академический школьный учебник) (Полярная звезда). В соответствии с требованиями стандарта предлагается изучать предмет география как интегрированный курс без разделения на физическую и социально- экономическую, что было принято ранее. Важной целью курса является организация деятельности обучающихся по усвоению его содержания, реализация личностного, системно- деятельностного подходов в обучении, формирование ценностных ориентаций, познавательного интереса к географии, навыков применения географических знаний в жизненной практике, получение возможности научиться ориентироваться в географическом пространстве.

Цель: Формирование представлений о географической науке, ее роли в освоении планеты человеком, о географических знаниях как компоненте научной картины мира их необходимости для решения современных задач человечества и своей страны, в том числе задачи охраны окружающей среды и рационального природопользования,  развитие универсальных учебных действий у обучающихся (УУД). Программа предусматривает выбор учителем способов обучения (средств, методов, форм организации учебной деятельности) географии с учётом возрастных и индивидуальных особенностей учащихся, развития их самостоятельности при изучении географии. Учебно- тематическоее планирование. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда».

В. Николина, А. И. Алексеев, Е. К. Липкина - М.: Просвещение, 2. Учебник: География 5 – 6 классы: учебник для  общеобразовательных учреждений / (А. И. Алексеев, Е. К. Липкина,  В. Николина и др.): М.: М.: Просвещение, 2. Академический школьный учебник) (Полярная звезда). Скачать Презентацию По Истории Северная Война тут.

Гидросфера  -  (1. Состав и строение гидросферы. Мировой круговорот воды в природе. Моря, заливы, проливы. Рельеф дна Мирового океана. Температура и соленость вод Мирового океана. Движение вод в Океане   Речная система.

Питание и режим рек. Хозяйственное значение озёр и болот. Ледники — главные аккумуляторы пресной воды на Земле. Охрана гидросферы. Обобщение по теме «Гидросфера».

Практические работы. Описание реки и озера по плану.

Обозначение на контурной карте крупнейших рек и озер мира. На примере местной реки, озера установление связи гидросферы с другими оболочками Земли. Анализ интересных фактов о гидросфере, собранных в различных источниках (газеты, журналы, Интернет), и написание аннотации по одному из источников информации. Тема 2. Атмосфера - (1. Атмосфера — воздушная оболочка Земли. Состав воздуха. Абсолютная и относительная влажность.

Облака и их виды. Климат   и   климатические   факторы.

Обобщение по теме «Атмосфера». Практические работы. Наблюдения за погодой. Составление и анализ календаря погоды. Определение среднесуточной температуры воздуха на основании показаний термометра.

Построение и анализ розы ветров. Характеристика климата своей местности; его влияние на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Анализ погоды на   ближайшие два- три дня. Биосфера - (3 ч) Биосфера. Состав и роль биосферы, связь с другими сферами Земли. Почва как особое природное образование.

Человек - часть биосферы. Обобщение по теме «Биосфера». Практические работы. Составление схемы взаимодействия оболочек Земли. Описание одного растения или животного своей местности. Географическая оболочка Земли (6 ч)Понятие «географическая оболочка». Свойства географической оболочки.

Природные зоны — зональные природные комплексы. Ландшафт – природный, промышленный, сельскохозяйственный. Понятие «культурный ландшафт».

Практические работы. Подготовка сообщения на тему «Приспособленность людей к жизни в различных природных зонах». Моделирование возможных преобразований на участке культурного ландшафта своей местности с целью повышения качества жизни населения. Повторение - (4 час)Анализ физической карты мира. Решение задач по карте. Анализ физической карты России.

Решение задач по физической карте России. Планируемые результаты изучения учебного предмета. Предметные: Выпускник 6 класса  научится: 1.

Николина В. В. Рабочие программы. Предметная линия учебников «Полярная звезда». В. Николина, А. И. Алексеев, Е. К. Липкина - М.: Просвещение, 2. Учебник: География 5 – 6 классы: учебник для  общеобразовательных учреждений / (А. И. Алексеев, Е. К. Липкина,  В. Николина и др.): М.: М.: Просвещение, 2.

Академический школьный учебник) (Полярная звезда). Календарно – тематический планпо географии 6 класса «а», «б»МОУ «СОШ им. Марчука р. п Духовницкое Саратовской области»на 2. Приложение к рабочей программе. Стекленёвой Светланы Юрьевныучителя географии и биологиивысшей квалификационной категории. География 6 класс.

Программа география. Алексеев, Е. К. Липкина, В. В. Николина и др.): М.: Просвещение, 2. Академический школьный учебник) (Полярная звезда). Нагрузка по учебному плану.

Часов –  в 1 четверть, практических работ -    ч. Часов – в 2 четверть   практических работ -   ч. Часов – в 3 четверть   практических работ -   ч. Часов  -  в 4 четверть   практических работ -  ч.

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ  ПЛАНИРОВНИЕ. Состав и строение гидросферы.

Части гидросферы: Мировой океан, ледники, воды суши, подземные воды. Мировой круговорот воды в природе. Единство вод Мирового океана. Моря, заливы, проливы. Острова и полуострова. Рельеф дна Мирового океана. Температура и соленость вод Мирового океана.

Движение вод в Океане. Воды суши. Реки – артерии Земли. Описание реки и озера по плану.

Речная система. Питание и режим рек. Обозначение на контурной карте крупнейших рек и озер мира. Хозяйственное значение озёр и болот. На примере местной реки, озера установление связи гидросферы с другими оболочками Земли (1.